Інтерактивні іграшки: як вони допомагають розвивати соціальні навички

Дитина починає цікавитися однолітками та навіть іншими дорослими, крім своїх батьків, не відразу. Проте у формі гри її можна підготувати до цього етапу її розвитку, щоби процес адаптації та спілкування взагалі протікало легше. З цим допоможуть інтерактивні іграшки. Вони обмінюються з малюком інформацією, реагують на його дії та слова.

Для деяких ігор знадобиться дитячий планшет, а деякі — продаються окремо. Які саме придбати та в якому віці, розповідаємо далі.

Які бувають

Є різні типи подібних іграшок, щоб кожна дитина знайшла собі щось цікаве:

1. Іграшки, які повторюють за дитиною. Як правило, продаються у формі м’яких звіряток, ляльок або роботів. Їх взаємодія з дитиною — повторювання слів малюка чи, навпаки, пропозиція повторити щось за іграшкою. Це тренує мовні навички, змушує утримувати увагу на одному завданні. Через вбудований модуль ними не можна гратися у воді.
2. Рухливі роботи, монстрики та прибульці. У їхньому функціоналі багато рухів, незвичних звуків та навіть мелодій. Деякі зможуть виконати справжній танець. Мають окремі елементи, що підсвічуються зсередини для посилення ефекту.
3. Рухливі тваринки. Зазвичай вони продаються в зменшеному форматі, виготовлені з твердою основою, проте на дотик приємні та пухнасті. Можуть також імітувати людську мову або ж звуки й поведінку, характерну для конкретної тварини — гавкати, нявкати, хрюкати.
4. Плакати та дошки з інтерактивними елементами. З їх допомогою можна вивчати букви, цифри, назви кольорів та окремих предметів. На них можуть бути кнопки, наліпки чи магніти, які можна пересувати поверхнею залежно від прогресу.
5. Дитячі комп’ютери та планшети. На відміну від класичних гаджетів мають у функціоналі тільки ігри для розвитку дитини. Також їхні дизайн набагато яскравіший, ніж у “дорослих” моделей.

І це тільки найбільш популярні варіанти. На практиці їх може бути ще більше.

Чому важливо розвивати соціальні навички дитини

Не дарма людина вважається соціальною істотою, адже вона здатна нормально функціонувати та розкривати свій потенціал тільки в групі. Якщо з дитинства випустити цей момент з уваги, людина не здатна буде так само просто набути необхідних навичок у дорослому віці. Це стане причиною нерозуміння в школі, університеті та коледжі, на роботі:

• нездатність донести свою думку одногрупникам та колегам;
• труднощі в співпраці, роботі в невеликих групах;
• загальна замкненість та відстороненість;
• спотворені патерни поведінки щодо людської взаємодії.

Усього цього можна уникнути, якщо тільки приділяти своїй дитині достатньо уваги, піклуватися про неї та не боятися показувати свою любов.